他合上册子。
“那巫师的存在意义是什么？” ＷＷw．5Ｗx.ＯRG
他抬起头，目光从奥格登移到阿伯特，再移到赛尔温。
他从窗台上拿起那本粉色册子，用手指弹了弹封面，看着粉红的封面和签署名字，无奈的笑了一下。
赛尔温的声音幽幽响起。
“我有一个更实际的担忧。”
他把双臂放下来，整理了一下长袍。
“明天他就会用化学实验取代魔药课。”
第二根手指。
“后天他会用工程学取代变形术。”
第三根手指。
“到最后——”
他看着奥格登。
“霍格沃茨和麻瓜的中学还有什么区别？”
奥格登没有立刻回答。
他把手背在身后，在走廊里走了几步。
皮靴踩在石板上，声音在肖像画之间回荡。
“还有一点。”
弗利补充道。
“也许是最重要的一点。”
奥格登停下脚步，回头看他。
“我们的孩子会失去对魔法的敬畏。”
“他施放魔法的时候，想的不是意念，而是所谓的麻瓜模型。”
“没有敬畏的巫师，比没有魔杖的巫师更危险。”
走廊里又安静了。
墙上肖像画里的某位前首席巫师翻了个身，嘟囔了一句什么，继续打鼾。
奥格登走回来。
“我提议。”
他的声音里，带着威森加摩议事时的正式腔调。
“联名致函魔法部和霍格沃茨校董会，要求对这套教材的内容进行独立审查。”
阿伯特点头。
“同时在《预言家日报》发表公开信。”
弗利补充。
“署名可以用霍格沃茨教育关注联合会。”
赛尔温说。
“我来拟稿。”
奥格登看着他。
“措辞要讲究。”
“当然。”
赛尔温的嘴角弯了一下。
“不攻击福尔摩斯教授本人。不攻击麻瓜。不攻击魔法部。”
“只谈一个问题——”
“教育的边界。”
奥格登伸出手。
赛尔温握住。
阿伯特和弗利依次把手叠上来。
四只手握在一起。
然后松开。
四个人分别走向走廊的不同方向。
脚步声渐渐散去。
走廊恢复了空旷的寂静。
——
深夜的马尔福庄园。
当月光从窗户荡漾。
在地毯上画出他的模样......
卢修斯站在窗前。
一件深灰色丝绸睡袍，腰带松松地系着，露出里面纯白的衬衣领口。
蛇头手杖靠在窗框边，银蛇的眼睛在月光下闪了闪。
他的书桌上放着两样东西。
左边是一叠写了一半的羊皮纸。
伏地魔要求的读书报告。
他已经写了两英尺。
关于三年级小册子里“摄魂怪的能量吸收模型”的分析。
右边是一封信。
折了三折，用深绿色蜡封封着。
蜡封上的印记是一棵橡树——奥格登家族的徽记。
联名信邀请函。
卢修斯站在那里，看着窗外的月亮。
月亮很亮。
亮得能看清花园里每一株修剪整齐的黄杨木。
亮得能看清远处铁栅栏门上攀爬的常春藤。
黑魔王的作业。
传统派的邀请。
两个方向。
他从抽屉里拿出一支鹰羽笔。
蘸了墨水。
他拿起那封联名信邀请函，展开，翻到最后一页。
在署名栏的空白处，写下了自己的名字。
卢修斯·马尔福。
笔迹流畅，一气呵成。
他就把信重新折好，塞进了书桌最底层的暗格里。
他不打算出面。
他的脑子里已经想好了说辞——如果黑魔王问起，如果道格拉斯问起。
在事业没有成功之前，不能把自己脱离这个圈子。
那些纯血贵族的诉求是合理的。
教育的边界确实需要讨论。
但他卢修斯·马尔福不能站在前台。
他需要待在阴影里。
哪一边的阴影都行。
他重新拿起鹰羽笔，回到左边那叠羊皮纸。
继续写读书报告。
写了两行，停下来。
他盯着自己刚写的那句话：
“摄魂怪的热力学吸收模型可类比为——”
他的手指在笔杆上敲了两下。
然后他把鹰羽笔放下了。
实际上，他也讨厌写作业。
但他估计那群传统派不会成功。
福尔摩斯不是那种会被一封公开信击退的人。
但——哪怕成功一点点也行。
少一本小册子也行。
少写一份读书报告也行。
卢修斯闭上了眼睛。
这魔法界，不知道在什么时候，变得他不认识了。
以前需要打打杀杀。
需要密谋。
需要暗杀。
需要在黑暗中握紧魔杖。
现在——
现在他们在互相学习。
他的桌上摆着《初中物理学》。
他的竞争对手在编写教科书。
他的主子在用显微镜看细胞。
而他，卢修斯·马尔福，纯血贵族，马尔福家族的掌门人——
正在写一份关于“能量守恒定律在情绪魔法中的应用”的读书报告。
他有种不真实感。
魔法部长办公室。
福吉坐在办公桌后面，手里攥着一叠羊皮纸。
联名公开信。
署名是"霍格沃茨教育关注联合会"。
蒂伯留斯·奥格登领衔，后面跟着阿伯特、弗利、赛尔温，还有十几个他叫得出名字的老家伙。
除了威森加摩，还有一些纯血家族。
庆幸的是，威森加摩首席巫师，霍格沃茨校长，本世纪最伟大巫师，阿不思邓布利多没有参与进来。
福吉把信扔在桌上，揉了揉太阳穴。
"又来了。"
他的语气里没有愤怒，只有一种被蚊子反复叮咬的烦躁。
他刚靠"教育改革"和"阿兹卡班新政"把民调稳住，《预言家日报》上周的封面还是他和莱姆斯·卢平握手的照片，标题写着"部长的远见"。
现在又有人闹事。
"辛克尼斯。"
秘书从门边探出半个脑袋。
"在，部长。"
"告诉他们，"
福吉用手指敲了敲那叠羊皮纸。
"这是经过魔法部正式审批的教材。乌姆里奇亲自签章。出版授权书和强制必修指令上都有她的印。"
"如果奥格登先生对教材内容有学术上的疑问，可以通过正式渠道向巫师考试管理局提交书面质询。"
辛克尼斯飞快地记下来。
"还有，"福吉补了一句，"别用我的名义回信。用教育改革专项办公室的抬头。"
辛克尼斯点头退了出去。
福吉靠进椅背，闭了一下眼。
这群老家伙，在他看来，是最难对付的。
同时也是最好对付的。
只要不把火焰烧到部长身上。
那么，自己的位置就不会有影响。
应对策略，他现在最看好的智囊福尔摩斯教授，已经提前给过他方案了。
将舆论公开化。
部长只是裁判。
不是被针对者。
他的声音慢下来，似乎在回忆什么美好。
“他用割草机修剪草坪，我用魔咒修剪草坪。”
弗利清了清嗓子。
“我们不过是一群碰巧能操控某种超自然能力的普通人？”
几人沉默。
“我们彼此尊重对方世界的边界。”
他转过身，看着眼前几个人，走廊里灯光忽明忽暗。
“今天他用物理学解释咒语。”
竖起一根手指。
“请容我补充一点。”
“问题不在于麻瓜知识是否有用。”
“一旦你承认麻瓜的解释框架可以套用在魔法上，你就等于承认——魔法不过是一种尚未被麻瓜理解的自然现象。”
“问题在于边界。”
他翻开册子，停在某一页。
奥格登看着窗外，外面是气象咒模拟出来的天空。。
“我的邻居是麻瓜。很不错的人。每年都给我送自酿的苹果酒。”
“这不是在教孩子理解魔法。这是在教孩子用麻瓜的眼睛看魔法。”
“长此以往，魔法的神圣性何在？”
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